| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
①동생들에게 하고 싶은 말을 적절하게 표현한다. ②자신의 이야기를 명확하게 한다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅스스로 신체를 다양한 방법으로 움직인다. ⋅친구들과 함께하는 신체활동에 참여하는 것을 즐긴다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅놀이방법에 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 즐거운 마음으로 활동에 참여한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
① 형님과 하고 싶은 놀이를 경험해본다. ② 형님과 함께 산책하며 놀이를 해본다. |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
⋅우리 동네를 깨끗하게 하는 방법을 알고 실천한다. ⋅다양한 빠르기의 음악을 들으며 즐겁게 활동에 참여한다. |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
① 악기를 연주하면서 자신감을 가진다. ② 악기를 이용하여 다양한 소리를 표현한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
①형님 반과 우리 반의 같은 점과 다른 점을 찾고 비교해 본다. ②관찰한 내용을 그림으로 그려 본다. |
형님 반과 우리 반..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅유모차를 밀며 안전하게 이동한다. | |
| 유아 | 겨울 미술 |
① 동생에게 사랑하는 마음을 표현할 방법에 대해 이야기 나눈다. ② 동생을 위한 사랑의 쿠폰을 만들어 사랑하는 마음을 표현해본다. |
동생 사랑 쿠폰 만..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 여러 감각기관을 협응 하여 움직인다. ② 원에서 이루어지는 놀이에 대해 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
① 컴퓨터를 바르게 사용 설문을 주의 깊게 듣는다. ② 컴퓨터를 사용하고 있는 방법에 대해 말해본다. |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅카메라를 탐색하며 사용법을 알아본다. ⋅카메라를 조작해 사진을 찍어본다. |
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
①친구의 이야기를 듣고 이해하여 전달한다. ②자신의 경험을 친구에게 설명한다. ③친구와 서로의 경험에 관심을 가지고 심리적으로 가까워진다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
① 다양한 속도로 몸을 움직인다. ② 친구와 어울려 신체활동을 한다. |
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