| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅신체장애 대해 관심을 갖고 알아본다. ⋅생김새가 달라도 자신과 같은 특별한 존재임을 이해한다. ⋅친구를 배려하는 마음을 갖는다. |
나와 함께 뛰어줘서..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅장애를 가진 친구의 신체 모습을 이해하고 자신과 같은 소중한 존재임을 이 해한다. ⋅동화를 듣고 내 생각과 느낌을 이야기하며 의사소통능력을 기른다. |
내가 도와줄게! 내..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
재생종이를 만들어요..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
OX판
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
물 정화 기구 만들..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
깨끗한 우리 동네를..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
환경미화원
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| 유아 | 세계여러나라 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
환경 지킴이 티티
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
* 표준보육 ① 다양한 모양의 움직임을 탐색한다. ② 굴러가는 물체의 기본 특성에 관심을 가진다. * 누리과정 ① 다양한 모양의 움직임을 탐색한다. ② 굴러가는 물체의 기본 특성에 관심을 가진다. |
데굴데굴 바퀴
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
거북선
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
추억 네 컷 배경
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