| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅돌이 되어 굴러가는 모습을 신체로 표현한다. ⋅친구와 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①이야기 속 상황을 창의적인 동작으로 표현한다. ②숲의 동･식물에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 원의 각 시설물을 안전하게 이용하는 방법을 안다. ② 그림을 보고 안전사고와 관련된 상황을 예측해 본다. |
조심조심! 안전하게..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
①여러 가지 돌의 특성에 대해 관심을 가지고 분류한다. ②다양한 돌을 손으로 탐색하고 같은 촉감의 돌을 찾는다. |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
①흙에 관심을 가지고 동화를 감상한다. ②동화를 듣고 흙의 다양한 쓰임에 대해 관심을 가진다. |
나도 멋진 흙이 되..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
①흙의 이용에 대한 자기 생각을 이야기한다. ②사람의 생활과 흙의 관계에 대해 안다. |
항아리
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| 유아 | 나와가족 귀가지도 |
하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다. |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
① 신체를 움직이며 대근육 조절능력을 발달시킨다. ② 물의 증발을 관찰한다. ③ 물 그림을 그리며 창의적 표현력을 발달시킨다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
①신체를 조절하여 장애물을 피하며 이동한다. ②꽃을 보호하는 방법을 알고 실천한다. |
개나리
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅우리 동네 사람들의 모습에 관심을 가진다. ⋅동네 사람들의 모습을 몸으로 표현한다. |
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
공공기관 홈페이지 ..
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
①땅을 보존하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ②환경을 소중히 하는 마음을 가진다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅땅을 보존하는 방법에 관심을 가진다. ⋅환경을 소중히 하는 마음을 가진다. |
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| 유아 | 생활도구 음률 |
⋅다양한 미디어 중 컴퓨터에 관심을 갖는다. ⋅컴퓨터로 다양한 동요를 들어본다. |
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