| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
①다양한 과학도구의 사용방법에 관심을 가진다. |
돋보기
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
*표준보육* ①자신이 잘 할 수 있는 일에 관심을 갖는다. ②신체활동에 즐겁게 참여한다. *누리과정* ①자신이 잘 할 수 있는 일에 관심을 갖는다. ②신체활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
⋅고구려 건국신화에 대해 관심을 갖는다. ⋅바른 자세로 동화를 듣는다. |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 회상하여 질문에 답한다. ② 여러 가지 도구의 쓰임새를 이해한다. |
내 짝은 어디에 있..
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| 유아 | 우리나라 점심 및 휴식 |
마음을 편안히하며 정서적 안정감을 느낀다. |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 점심 및 휴식 |
① 편안한 자세로 누워 휴식을 취한다. ② 자신의 이불을 찾아 누울 수 있다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 점심 및 휴식 |
① 편안한 자세로 누워 휴식을 취한다. ② 자신의 이불을 찾아 누울 수 있다. |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
①내가 좋아하는 악기에 대해 이야기한다. ②내가 좋아하는 악기를 연주해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
* 표준보육 ① 다양한 블록을 이용하여 육교를 구성한다. * 누리과정 ① 다양한 블록을 이용하여 육교를 구성한다. |
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅다양한 블록을 이용하여 지하철역을 구성한다. ⋅친구와 협력하여 지하철역을 만든다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
*표준보육* ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 움직임으로 표현한다 *누리과정* ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. |
내일까지 안녕
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
①전래놀이에 즐겁게 참여한다. ②놀이에 적극적으로 참여하여 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 건강과안전 음악 |
⋅리듬에 맞춰 노래를 즐겁게 부른다. ⋅음식을 골고루 먹는 습관을 기른다. |
냠냠
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