| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
⋅명화를 감상하고 느낌을 이야기 나눈다. |
조지프 말로드 윌리..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 자유롭게 놀이를 선택하며 영역별 활동을 한다. |
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| 유아 | 우리 동네 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
간식을 먹어요
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
* 표준보육 ① 우리 동네 공공기관에 관심을 가진다. ② 형태를 인식하고 퍼즐을 맞춘다. ③ 눈과 손을 협응하여 퍼즐 맞추기를 시도한다. * 누리과정 ① 우리 동네 공공기관에 대해 알아본다. ② 형태를 인식하고 퍼즐을 맞춘다. ③ 눈과 손을 협응하여 퍼즐 맞추기 놀이를 한다. |
공공기관 퍼즐 맞추..
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
⋅친구와 함께 여러 가지 블록으로 놀이터를 구성한다. ⋅놀이터에 있는 여러 가지 기구에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
⋅동네의 축제에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅동네의 축제를 극놀이로 표현해본다. |
우리 동네 축제 놀..
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| 유아 | 유치원/어린이집 귀가지도 |
① 마음을 편안히 하며 정서적 안정감을 느낀다. |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
① 다양한 공의 무게를 비교하는 방법을 안다. ② 양팔저울을 이용하여 공의 무게를 비교해 본다. |
공 무게를 비교해요..
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
① 여러 가지 방법으로 공 탐색하는 과정을 즐긴다. ② 공의 공통적 특성을 이해하고 각 공마다의 차이점을 발견한다. |
여러 가지 공 비교..
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
① 우리 동네의 문화재에 관심을 갖고 알아본다. ② 바른 태도로 자신의 경험과 생각을 이야기한다. |
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
⋅마을버스에 대한 경험을 극 놀이로 표현한다. | |
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 목소리를 듣고 친구를 구별할 수 있다. ② 게임의 규칙을 이해하고 지키며 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
⋅공공기관의 전화번호에 대해 알아본다. ⋅같은 모양의 숫자를 찾아 읽어본다. |
공공기관 번호 숫자..
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| <3871387238733874387538763877387838793880> |
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