| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 음률 |
⋅다양한 활동자료를 이용해 원하는 소리를 만든다. ⋅다양한 활동자료를 이용해 다양한 리듬, 강약과 속도를 만든다. |
미래의 교통기관 설..
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| 유아 | 우리나라 과학 |
⋅전통놀이 중 하나인 팽이치기에 대해 알아본다. ⋅팽이가 돌아가는 모습을 관찰해본다. |
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
⋅친구와 함께 쉴 수 있는 공간을 구성한다. ⋅블록을 이용하여 침대 만들기에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
⋅다양한 블록을 이용하여 휴식 공간을 만든다. ⋅휴식 공간의 필요성을 안다. |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅거품기를 이용하여 거품을 만든다. ⋅거품이 만들어지는 과정을 탐색한다. |
거품을 만들어요
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| 유아 | 여름 쌓기 |
⋅여러 가지 블록과 소품을 이용하여 과일 가게를 구성한다. | |
| 유아 | 나와가족 역할 |
① 자신이 잘할 수 있는 일이 있음을 안다. ② 자신이 잘할 수 있는 일을 극 놀이로 표현할 수 있다. |
내가 잘 할 수 있..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
① 규칙을 지켜 게임을 한다. ② 교통안전 규칙에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 겨울 언어 |
⋅날씨에 대해 필요한 정보를 얻기 위해 일기예보를 주의 깊게 보고 듣는다. ⋅겨울 날씨의 특징을 알고 날씨 정보를 기록해본다. |
일기예보 들어보기
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅교통기관 이용장소에 관심을 가진다. ⋅교통기관에 따른 이용 장소를 안다. ⋅게임 규칙을 지키며 즐겁게 활동한다. |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
① 교통기관 이용장소에 관심을 갖는다. ② 교통기관에 따른 이용 장소를 안다. ③ 게임 규칙을 지키며 즐겁게 활동한다. |
어디서 타야 할까요..
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 전기를 이용한 도구와 기계에 대해 관심을 가진다. ② 다양한 방법으로 동시를 읊어본다. |
요술쟁이 전기
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
⋅소근육을 조절해 첨성대를 쌓아본다. ⋅우리나라 문화재에 대해 관심을 갖는다. |
첨성대
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| 유아 | 교통기관 음률 |
⋅뱃고동 소리에 관심을 갖는다. ⋅동요를 다양한 방법으로 불러본다. |
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