| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 과학 |
· 얼음의 특성에 관심을 가진다. · 얼음이 녹은 모습을 그림으로 표현해본다. |
사르르 얼음이 녹아..
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| 유아 | 교통기관 음률 |
①기차 소리에 관심을 가진다. ②샌드 블록으로 기차 소리를 표현한다. |
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| 유아 | 가을 가정연계활동 |
① 다양한 단풍과 낙엽을 탐색한다. ② 우리 가족이 좋아하는 나뭇잎을 알아보고 언어로 표현해본다. |
우리 가족이 좋아하..
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| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅카메라를 탐색하며 사용방법을 안다. ⋅카메라로 사진을 찍어본다. |
카메라로 사진 찍기..
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| 유아 | 겨울 역할 |
① 나무의 겨우살이 방법에 관심을 갖고 탐색한다. ② 자연을 사랑하는 마음을 가진다. ③ 역할을 정해 극 놀이를 해본다. |
겨울나무 도우미
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| 유아 | 우리나라 과학 |
⋅한복 만드는 옷감을 관찰하며 특징을 탐색한다. | |
| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
우리 동네 시장에 관심을 가지고 둘러본다 |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅흙이 굵기에 따라 분류되는 과정을 경험한다. ⋅도구 ʻ체ʼ에 관심을 가지고 사용하는 방법을 안다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
*표준보육* ⋅바람의 특징에 대해 관심을 가지고 주변에서 볼 수 있는 바람을 찾아본다. ⋅물감을 활용한 미술놀이를 경험한다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
자신의 몸을 이용하여 바람의 모습을 자유롭게 표현한다. |
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| 유아 | 나와가족 점심 및 휴식 |
① 편안한 자세로 누워 휴식을 취한다. ② 자신의 이불을 찾아 누울 수 있다. |
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| 유아 | 가을 요리 |
①쌀로 밥 짓는 과정을 안다. ②요리과정에서 재료의 변화를 관찰한다. |
밥 짓기
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| 유아 | 세계여러나라 바깥놀이 |
⋅모래의 특징을 탐색하며 활동에 자발적으로 참여한다. ⋅친구와 함께 모래, 자연물을 이용해 모래성을 만들며 놀이한다. |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
바람과 관련된 동화를 감상하고 이해한다. |
큰바람아 불어라-융..
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
① 생활 주변의 다양한 식물에 대해 안다. ② 우리에게 도움을 주는 식물을 소중히 여기고 보호하는 태도를 기른다. ③ 주제에 대한 자기 생각을 이야기한다. |
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