| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 과학 |
① 겨울 날씨에 따른 주변 변화에 관심을 가진다. ② 성에를 만드는 탐구과정을 즐긴다. |
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| 유아 | 우리나라 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다 |
가방을 정리해요
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| 유아 | 환경과생활 가정연계활동 |
①동네를 산책하며 물을 찾아본다. ②물이 다양하게 이용되고 있음을 안다. |
우리 주변의 물을 ..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
①주변의 소리에 관심을 가지고 탐색한다. ②녹음기와 카메라의 사용법을 알고 사용해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
⋅바람은 물체를 움직이게 하는 힘이 있음을 안다. ⋅다양한 미술 재료를 사용하여 자신의 생각을 표현해본다. |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
⋅고구려 벽화를 감상하고 고구려 사람들의 생활모습을 이야기한다. ⋅부분과 전체의 관계를 안다. |
수렵도
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
① 공기를 진동시켜 소리 내는 방법에 관심을 가진다. ② 악기를 만들어보고 빨대의 움직임에 따라 음의 높낮이가 달라짐을 경험한다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅바깥으로 나가 추운 겨울 날씨를 느껴본다. ⋅스트레칭에 관심을 갖고 다양하게 움직여본다. *누리과정* ⋅바깥으로 나가 추운 겨울 날씨를 느낀다. ⋅스트레칭을 하며 추운 날씨로 인해 굳은 몸을 푼다. |
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅해상 교통기관의 필요성에 대해 알아본다. ⋅주제에 대한 내 생각을 말해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
①악기 소리에 맞추어 몸을 움직인다. ②노래에 맞추어 규칙성 있는 동작을 표현한다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
*표준보육* ⋅교통표지판의 의미를 알아본다. ⋅교통표지판의 이름에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅교통표지판의 의미에 관해 이야기 나눈다. ⋅교통표지판의 이름을 읽고 따라 써본다. |
교통표지판책 만들기..
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| 유아 | 여름 음률 |
물을 이용하여 악기연주를 해본다. |
실로폰
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
돌과 흙으로 만든 마라카스를 연주하며 소리의 차이를 안다. | |
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
| <3811381238133814381538163817381838193820> |
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