| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
이런 행동 싫어요
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
미세먼지를 조심해
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| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
*표준보육* 내 감정을 인식하고 위험 상황 시 느끼는 나쁜 감정을 말과 행동으로 표현한다. 손의 힘을 조절하여 감정카드를 뒤집는다. *누리과정* 좋은 감정의 신체접촉과 나쁜 감정의 신체접촉을 구분한다. 다른 사람이 내 몸을 함부로 만졌을 때 자신의 의사를 정확하게 표현한다. |
좋은 느낌, 나쁜 ..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
카페 음료 그림 카..
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
이모네 집에 가요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 우리 동네의 밤 풍경에 관심을 갖는다. ② 스크래치 기법으로 우리 동네의 밤 풍경을 표현한다. |
밤의 풍경
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
①스크래치 기법으로 우리 동네의 밤 풍경을 표현한다. ②우리 동네의 밤 풍경에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
소방차
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅물놀이와 관련된 동시를 감상하고 동시를 바꾸어본다. |
첨벙 물놀이
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅여름 과일 껍질의 특징을 안다. ⋅친구들과 즐겁게 신체활동에 참여한다. |
여름 과일
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| 유아 | 여름 언어 |
여름에 먹는 과일의 종류와 이름을 안다. |
여름 과일
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
버스 요금 안내표
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅여름을 건강하게 보내는 방법에 관심 가진다. ⋅동화를 바른 자세로 듣고 이해한다. |
여름을 건강하게 보..
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
일하는 자동차
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