| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 등원 및 맞이하기 |
⋅바람의 힘을 이용하여 풍선 자동차를 굴려본다. ⋅비교하기, 예측하기를 활용하여 궁금한 점을 알아본다. |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅일상생활 속 소리를 탐색하며 소리의 특징에 대해 이해한다. ⋅호기심을 가지고 실험에 참여하여 알아보며 과학적 탐구심을 기른다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅겨울철 놀이의 종류와 특징을 안다. |
겨울이야기(이야기)..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 내 물건을 스스로 정리하는 습관을 기른다. ② 규칙을 지키며 게임 활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
⋅지게의 쓰임을 경험한다. ⋅규칙을 지키며 게임을 한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅다양한 교구가 있어야 할 영역의 위치를 안다. ⋅친구들과 함께 규칙을 지키며 게임 활동에 참여한다. |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅다른 사람과 협력하며 적극적으로 신체활동에 참여한다. ⋅신체를 이용하여 다양한 모양을 창의적으로 표현한다. |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
돌탑의 의미에 관심을 가지고 돌탑 쌓기를 한다. |
돌탑
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
① 수세기를 해본다. ② 친구들과 함께 게임활동에 자발적으로 참여해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
듣기 좋은 소리가 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 친구와 함께 책을 보며 이야기 나눈다. ② 친구와 함께 본 책 중에 기억에 남는 책을 그림이나 글로 표현한다. |
기억에 남는 책
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 겨울바람을 피하는 방법에 관심을 가진다. ② 자신의 신체를 조절하여 다양하게 움직여본다. |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅바람에 대해 관심 갖는다. ⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. |
'바람을 만났어요'..
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| 유아 | 유치원/어린이집 귀가지도 |
① 하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다. |
| <3801380238033804380538063807380838093810> |
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