| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅우리 동네의 문화재에 대해 관심을 갖고 알아본다. ⋅점토를 활용해 내 생각을 표현해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅돌을 활용한 놀이에 즐거움을 느낀다. ⋅돌을 쌓는 활동을 통해 집중력 및 균형감을 기른다. ⋅친구와 함께하는 게임 활동에 참여하며 협동심을 기른다. |
돌탑
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅겨울에 내리는 눈의 아름다움을 느낀다. ⋅눈송이의 독특한 모양에 관심을 가지고 다양하게 표현해 본다. |
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅친구들과 협동하여 겨울 공원을 꾸며본다. | |
| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
① 주말 동안의 경험을 떠올려 생각을 정리한다. ② 다른 사람의 이야기에 집중하는 태도를 기른다. |
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| 유아 | 겨울 역할 |
① 계절에 따른 생활의 변화를 안다. ② 가게 놀이를 통해 공동체 속에서 더불어 사는 방법을 이해한다. |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
⋅다듬이에 대해 관심 갖고 알아본다. ⋅다듬이소리에 맞춰 자유롭게 몸을 움직여본다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅주제에 대한 자신의 생각을 이야기할 수 있다. ⋅온도에 따라 달라지는 물의 형태에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅스카프를 이용해 소리의 움직임을 창의적으로 표현한다. ⋅소리의 특징에 따라 신체 움직임을 조절한다. ⋅친구와 함께 신체활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅겨울바람이 부는 곳으로 산책을 나가 겨울바람을 느껴본다. ⋅친구와 함께 바깥에서 신체활동하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 겨울 역할 |
⋅나무의 겨우살이 방법에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅자연을 사랑하는 마음가짐을 갖고 더불어 살아가는 태도를 기른다. ⋅역할을 정해 극 놀이를 해본다. |
겨울나무 도우미
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| 유아 | 가을 역할 |
① 가을 옷차림에 관심을 갖는다. ② 옷가게 역할 놀이를 해본다. |
옷가게
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| 유아 | 겨울 음률 |
⋅겨울에 들을 수 있는 소리에 대해 알아본다. ⋅다양한 악기를 이용해 겨울 소리를 연주해본다. |
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
| <3791379237933794379537963797379837993800> |
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