| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동시를 즐겨 감상하고 내용을 이해한다. ⋅동시를 감상하며 물의 소중함을 알아본다. |
물은 어떻게 쓰일까..
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| 유아 | 새해 특성화교육 |
① 두 손의 힘을 조절하여 눈을 옮긴다. ② 눈을 이용한 놀이를 즐긴다. |
눈 산을 가져가요
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅로봇은 생활 속의 도구로 이용되어 다양한 일을 하고 있음을 이해한다. ⋅로봇의 움직이는 모습에 대해 관심을 가진다. ⋅로봇의 움직임을 신체를 이용하여 창의적으로 표현한다. |
로봇
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| 유아 | 생활도구 음률 |
⋅녹음기의 사용법을 알고 내 목소리를 녹음해본다. ⋅녹음기에 녹음한 노래를 들어본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
⋅동생을 돌볼 수 있는 방법에 대해 알아본다. ⋅신체를 조절하여 주사위를 던지고 카드를 모은다. |
동생을 돌봐요
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| 유아 | 겨울 미술 |
① 재활용품의 모양을 따라 그려본다. ② 다양한 재료를 이용하여 눈사람을 표현해본다. |
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅다양한 재료를 이용하여 눈사람을 표현해보며 겨울놀이에 관심 갖는다. | |
| 유아 | 겨울 음률 |
① 악기 연주활동을 통해 다양한 캐럴을 감상한다. ② 친구들과 함께 악기를 연주해본다. |
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| 유아 | 교통기관 역할 |
① 비행기 타고 여행 가는 놀이를 한다. ② 비행기, 공항에서 일하는 사람들의 역할에 관심을 가진다. |
비행기 티켓
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
손의 힘을 조절해 물이 분사되어 나오는 모습을 살펴보며 즐겁게 놀이한다. |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
⋅ʻ우리 동네 수색대ʼ 활동에 즐겁게 참여한다. ⋅우리 동네의 다양한 기관의 종류에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅숲의 환경을 거울을 사용해 관찰해본다. |
거울로 숲 관찰하기..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 게임에 필요한 약속을 알고 지킬 수 있다. ② 친구와 협력하여 신체활동에 참여한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
①성장한 나의 몸에 대해 이야기 나눈다. ②나의 이름과 친구의 이름을 구별하고 써 본다. ③나의 신체적 성장에 관심을 갖는다. |
발바닥
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| 유아 | 봄 언어 |
아코디언 책 만들기..
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