| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 텔레비전의 올바른 사용방법에 대해 이해한다. ② 텔레비전을 바르게 사용하는 습관을 기른다. |
텔레비전만 볼래요
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅미디어를 바르게 사용하는 습관을 기른다. ⋅동화를 듣고 줄거리를 이해한다.이해한다. |
텔레비전만 볼래요
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| 유아 | 생활도구 역할 |
⋅아나운서가 된 모습을 극 놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
⋅일 년 동안 배웠던 다양한 노래를 부른다. ⋅친구가 부르는 노래를 듣고 제목을 이야기한다. |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① 동화를 즐겨 듣고 내용을 이해한다. ② 겨울철 건강을 지키는 방법에 대해 안다. |
건강 대장 동윤이-..
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| 유아 | 겨울 수조작 |
⋅건강한 겨울을 보내는 방법을 구분한다. ⋅소근육을 조절해 돌림판을 돌리며 교구를 조작해본다. |
건강한 겨울을 보내..
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
⋅다양한 블록과 소품을 이용해 방송국을 구성해본다. |
방송국에서 일하는 ..
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| 유아 | 새해 역할 |
① 손님을 맞이하는 예절을 안다. ② 역할의 특징을 살펴 표현한다. |
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| 유아 | 새해 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 점심 및 휴식 |
①즐거운 마음으로 식사한다. ②자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
① 눈길을 걸으며 아름다움을 느낀다. ② 눈길을 걸으며 눈의 특성을 탐색한다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅교사가 내는 수수께끼를 듣고 해당하는 생활도구를 몸으로 표현해본다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
* 표준보육 ① 과거와 현재 교통기관의 이름을 알아본다. ② 교통기관의 그림과 글자를 살펴보며 끼적인다. * 누리과정 ① 과거와 현재 교통기관의 이름을 이야기 나눈다. ② 교통기관의 이름 글자를 변별하여 읽고 써본다. |
과거와 현재 교통기..
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