| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
로봇에 관심을 가지고 몸으로 표현해본다. |
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| 유아 | 나와가족 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 간식을 먹는다. ② 정리 정돈하는 습관을 기른다. |
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
겨울철 전통놀이에 대해 이야기 나눈다. | |
| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
① 전기의 힘으로 움직이는 믹서기를 탐색한다. ② 믹서기 안에 움직이는 바나나의 모습을 신체표현 해본다. |
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| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
⋅설날을 즐겁게 보내기 위한 방법을 궁리한다. ⋅설날을 즐겁게 보내기 위한 방법을 자유롭게 말한다. |
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| 유아 | 봄 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
취나물
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅발명에 관심을 가진다. |
발명왕 우혁이
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅우리 반 친구들의 모습에 관심을 가진다. ⋅교사가 말하는 기준에 따라 모인다. ⋅친구들과 함께 즐겁게 게임에 참여한다. |
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
⋅자신의 생각을 다른 사람에게 이야기해본다. ⋅텔레비전 프로그램에 따라 시청 가능한 연령이 있음을 안다. ⋅글자에 관심을 갖는다. |
내가 볼 수 있는 ..
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| 유아 | 생활도구 음악 |
⋅노래를 부르며 세탁기의 쓰임에 관심을 가진다. | |
| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
① 원에서 즐거웠던 경험을 또래들과 함께 회상하여 말한다. ② 추억의 장소를 다양한 블록으로 구성한다. |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
*표준보육과정* ⋅내 키에 관심을 갖는다. ⋅또래와 자신의 키만큼 블록을 쌓으며 놀이해본다. *누리과정* ⋅내 키를 알아본다. ⋅친구와 함께 자신의 키만큼 블록을 쌓으며 놀이한다. |
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| 유아 | 생활도구 음악 |
⋅내가 사용하는 생활도구의 생김새와 쓰임새에 관심을 갖는다. ⋅콜라주 기법을 이용하여 생활도구를 자유롭게 꾸며본다. |
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| 유아 | 새해 역할 |
설을 맞이하여 가족들이 하는 일을 알고 역할 놀이로 표현한다. | |
| 유아 | 생활도구 역할 |
⋅발명에 대해 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 발명 연구소 놀이를 해본다. |
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