| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅맑은 공기에 대한 고마움을 표현한 동시를 감상한다. ⋅맑은 공기의 소중함을 알고 보호한다. |
맑은 공기가 좋아
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
⋅우리나라 생활도구에 관심 가지며 신체활동을 한다. ⋅옛날 물건을 신체로 표현해본다. |
절구
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅우리나라 생활도구에 관심 가지며 신체 활동을 한다. ⋅옛날 물건을 신체로 표현해본다. |
맷돌
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
⋅우리나라의 풍습과 물건에 관심을 가진다. ⋅신체를 조절하여 움직여보며 신체활동을 한다. |
키 쓴 아이
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
스스로 하는 모습
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅공에 관심을 갖는다. ⋅공을 이용하여 다양한 신체활동을 한다. |
길에서공놀이하는모습..
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
①원에서의 하루를 회상하여 이야기한다. ②친구들과 함께하는 극 놀이를 즐긴다. |
하루 일과표
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
어느 영역일까요?
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅교사의 지시를 귀 기울여 듣고 민첩하게 몸을 움직인다. ⋅친구와 서로의 몸을 가까이하며 친밀감을 느낀다. |
영역 이름표
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
내 떡국은 몇 그릇..
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
친구와 협력하여 쌓기영역에 전통놀이할 수 있는 공간을 구성한다. |
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| 유아 | 우리나라 역할 |
① 역할을 나누어 극 놀이한다. ② 다양한 전통놀이를 경험한다. |
전통놀이의 종류
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| 유아 | 우리나라 역할 |
⋅다양한 전통놀이에 관심 갖는다. ⋅친구들과 함께하는 극놀이에 즐겁게 참여한다. |
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