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연령 주제 / 영역 활동명 놀이자료
유아 유치원/어린이집
음률
*표준보육*
①큰 북을 두드리며 소리를 만들어본다.
②큰 북 소리에 맞춰 몸을 움직여본다.
③친구의 동작을 따라 해본다.
*누리과정*
①큰 북을 두드리며 소리를 만들어본다.
②큰 북 소리에 맞춰 몸을 움직여본다.
유아
이야기 나누기
⋅나무가 우리 생활에 주는 이로움에 대해 알아본다.
⋅나무의 소중함을 알고 보호하는 방법에 대해 이야기 나눈다.
동영상
고마운 나무
유아 유치원/어린이집
동화,동극,동시
⋅우리 반의 환경과 선생님, 친구들에게 친근감을 가진다.
⋅우리 반과 관련된 동시를 즐겨 감상한다.
PPT
우리 반을 찾아요
유아 유치원/어린이집
수조작
①그래프를 만들어 수를 비교할 수 있다.
②행복한 우리 반을 만들기 위해 필요한 것들을 안다.
그림
행복 그래프
유아 여름
과학
*표준보육*
⋅날씨가 더워지면 물이 증발하는 현상에 관심 가진다.
⋅주변 사물의 변화에 관심 가진다.

*누리과정*
⋅날씨가 더워지면 물이 증발하는 현상을 안다.
⋅주변 사물의 변화를 관찰한다.
유아 수료및졸업
역할
⋅선생님과 우리 반 친구들이 되어 역할 놀이해본다.
유아 수료및졸업
쌓기
①다양한 블록을 이용하여 교실을 구성한다.
②우리 반과 동생 반 교실의 같은 점과 다른 점을 비교해 본다.
유아 수료및졸업
수조작
⋅소근육을 조절하여 도미노를 세워본다.
⋅우리 반의 추억을 계절에 따라 분류해본다.
유아 수료및졸업
바깥놀이
⋅사진관에서 하는 일에 관심을 가진다.
⋅선생님, 친구들과 사진을 찍으며 즐거운 추억을 만든다.
⋅견학활동 시 지켜야 할 약속을 알고 실천한다.
유아 유치원/어린이집
이야기 나누기
① 우리 반에 관심을 가지며 소속감을 느낀다.
② 우리 반의 특징에 대해 이야기한다.
유아 수료및졸업
과학
① 손으로 크기와 길이를 측정하여 비교할 수 있다.
② 가설을 세워 결과를 예측해보며 탐구력을 기른다.
활동지
동생 손, 형님 손..
유아 생활도구
신체 및 게임
⋅일상생활에서 사용하는 도구 중 망치에 관심을 가지고 활용한다.
⋅망치질하는 모습을 신체로 표현해본다.
그림
망치질하는 모습
유아 유치원/어린이집
동화,동극,동시
⋅동시를 즐겨 듣고 읊어본다.
⋅동시를 통해 원에서 친구들과 지내는 것에 흥미를 느낀다.
PPT
행복한 우리 원
유아 유치원/어린이집
이야기 나누기
⋅원에서의 활동 중 바깥에서 할 수 있는 활동이 있음을 안다.
⋅원에서의 다양한 활동에 적극적으로 참여하는 태도를 기른다.
활동지
바깥에서 놀이해요
유아 유치원/어린이집
역할
그림
우리 원 가족 놀이..
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