| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 역할 |
⋅생활 속에서 다양한 도구를 안전하게 사용한다. ⋅수리센터에서 하는 일을 이해하고 극 놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅즐겁게 등원하는 나의 모습을 신체로 표현해본다. ⋅등원할 때의 기분에 대해 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
① 선생님의 모습을 극 놀이로 표현한다. ② 친구들과 함께 놀이하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
선생님의 모습을 회상하며 극 놀이를 한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
선생님의 역할을 알고 극 놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
우리 원 정경을 맞춰 보는 경험을 통해 우리 원에 애착심을 가진다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 동화의 내용을 이해하고 바른 태도로 듣는다. ② 우리 원의 환경에 관심을 갖고 탐색한다. |
[적응]영일이가 좋..
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
*표준보육* ⋅다양한 블록으로 장난감 가게를 구성한다. ⋅친구와 함께하는 놀이에 긍정적인 관심을 갖는다. |
장난감 가게
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| 유아 | 겨울 수조작 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 꽃을 아름답게 가꾸는 방법을 알아본다. ② 꽃을 소중히 하는 태도를 가진다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
금붕어 어항
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| 유아 | 봄 수조작 |
나무를 심으면
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
①자신의 생각과 느낌을 이야기 나눈다. ②다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ③놀잇감을 바르게 사용하는 방법을 이해한다. |
놀잇감을 던지는 모..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
⋅악기에 대해 관심을 갖고 연주해본다. ⋅리듬을 활용하여 내 생각을 표현한다. |
인사하는 아이
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
| <3721372237233724372537263727372837293730> |
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