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우리 원에서 함께 할 수 있는 일
① 원에서 함께할 수 있는 일을 문장으로 이야기해 본다.
② 다른 사람과 함께할 때의 즐거움을 안다.
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친구의 표정 속에 담긴 마음은?
①표정을 보고 친구의 마음을 추측해본다.
②감정을 나타내는 여러 가지 어휘를 듣고 말해본다.
③ 감정을 나타내는 여러 가지 어휘를 읽고 써본다.
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친구의 표정 속에 담긴 마음은?
① 표정을 보고 친구의 마음을 추측해본다.
② 감정을 나타내는 여러 가지 어휘를 듣고 말해본다.
③ 감정을 나타내는 여러 가지 어휘를 읽고 써본다.
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생활도구
미술
먼지떨이를 만들어요
①먼지떨이의 사용 방법을 안다.
②재료와 도구를 이용하여 창의적으로 만든다.
그림
먼지털개
유아
나와가족
음률
내 몸은 신기한 악기
①몸으로 내는 소리에 관심을 갖는다.
②몸의 각 부분을 활용하여 소리를 만들 수 있다.
그림
발 구르는 아이
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건강과안전
과학
어떤 것이 더 무거울까요?
*표준보육*
⋅다양한 감각기관을 활용하여 공을 탐색한다.
⋅양팔 저울을 이용하여 공의 무게 비교를 시도한다.*누리과정*
⋅다양한 감각기관을 활용하여 공을 탐색한다.
⋅양팔 저울을 이용하여 공의 무게를 비교해본다.
유아
유치원/어린이집
언어
내 친구에게 말해요
① 친구의 이야기를 듣고 상황에 맞게 이야기한다.
② 글자에 관심을 갖고 읽어 본다.
③ 쓰기 도구에 관심을 갖고 사용해 본다.
활동지
내 친구에게 말해요..
유아
유치원/어린이집
조형,미술
우리는 ○○반 친구
유아
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음악
리듬악기 노래
①여러 가지 악기소리에 관심을 가지고 노래 부른다.
②노래 부르기를 즐긴다.
동영상
리듬악기 노래
유아
유치원/어린이집
역할
우리는 쌍둥이 친구
① 친구와 함께 꾸미며 단짝 친구로서의 일체감과 친근감을 느낀다.
② 친구와 대칭으로 꾸미며 사물의 일대일 대응을 할 수 있다.
유아
우리나라
음률
전통악기를 연주해요
⋅우리나라 전통악기에 관심 갖는다.
⋅전통악기 소리를 감상한다.
유아
겨울
바깥놀이
실외 온도 재어보기
⋅기온을 재는 방법을 안다.
⋅겨울 날씨와 온도 변화에 관심을 가진다.
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