| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅고운 모래를 이용하여 다양한 음식을 만들어본다. | |
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅몸을 움직이며 보물찾기 활동을 한다. ⋅우리 가족의 물건을 알아본다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
①도구를 활용해 집을 찾아가는 방법을 안다. ②신체활동에 즐겁게 참여한다. |
우리집을 찾아가요-..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
인절미 만드는 방법에 관심을 갖고 신체로 표현한다. |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 동화를 감상하고 내용을 이해한다. ② 동화내용을 동극으로 표현한다. |
봄맞이 가자
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| 유아 | 세계여러나라 역할 |
①세계 여행에 관심을 가진다. ②세계 여행을 떠나는 사람들의 모습을 극 놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
우리 집의 화목한 분위기를 떠올리며 동시를 감상한다. |
우리 집에 오세요
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 민들레 꽃씨의 움직임을 몸으로 표현한다. ② 동작을 나타내는 글자카드에 따라 몸을 적절하게 움직인다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
요술 봉 구조대
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| 유아 | 봄 쌓기 |
① 여러 가지 블록과 소품을 이용해 봄 동산을 꾸며본다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 음식을 소중히 여기는 태도를 기른다. ② 교사의 이야기를 듣고 창의적인 신체표현을 한다. |
밥
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| 유아 | 봄 음악 |
① 봄이 되어 달라진 점을 알고 즐거운 마음으로 봄을 맞이한다. ② 노래를 부르며 봄이 왔음을 알려주는 것에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 귀가지도 |
•하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다. |
안녕히 계세요 인사..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅친구와 함께하는 활동에 즐겁게 참여해본다. ⋅사람마다 목소리가 다름을 알아본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
① 새해가 되어서 변한 나의 모습을 찾아본다. ② 시간이 지남에 따라 나의 모습이 변하는 것에 관심을 가진다. |
거울
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