| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
⋅다양한 동물 소리를 들으며 움직임으로 표현해본다. ⋅동물 소리를 듣고 어떤 동물인지 맞춰본다. |
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| 유아 | 봄 언어 |
자연에게 쓰는 편지..
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
①들판의 풀을 엮어 자신만의 장신구를 만든다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅가족에 대한 사랑을 신체로 표현해본다. ⋅다른 사람의 표현을 존중하는 태도를 기른다. |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅육상 교통기관 중 기차에 관심 갖는다. ⋅기차 타고 여행가는 모습을 신체로 표현하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 봄 역할 |
① 봄나들이 가본 경험을 극 놀이로 표현한다. ② 친구와 함께하는 극 놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
① 자신이 좋아하는 음식에 관심을 가진다. ② 모래로 좋아하는 음식을 만들어본다 |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
①반려동물을 사랑하는 마음을 가지고 돌본다. ②자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다. |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해해본다. ⋅동화를 친구와 함께 동극으로 표현해본다. |
힘을 합쳐 뚝딱
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
①봄 날씨에 따른 자연의 변화를 느끼고 탐구한다. ②바깥에서 하는 신체활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅내 몸의 각 부분에 관심을 갖는다 ⋅관찰도구를 활용하여 몸의 각 부분을 관찰해본다. |
내 몸 관찰하기
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 수조작 |
①일대일 대응을 이해한다. ②바느질을 통해 소근육 조작 능력을 기른다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 풀과 꽃 주변에 사는 나비의 특징에 관심을 갖고 관련된 게임에 즐겁게 참여한다. ② 게임방법과 규칙을 알고 지킨다. |
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| 유아 | 나와가족 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사한다. |
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