| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
친구와 함께 하는 전래놀이에 즐거움을 느끼는 가운데 봄꽃에 관심을 가진다. |
국화꽃
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| 유아 | 나와가족 음악 |
① 엄마에 대한 사랑을 표현한 노래를 즐겨 부른다. ② 우리 가족 사랑하는 마음을 다양한 방법으로 표현한다. |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
⋅우리 동네 사람들에게 관심을 가지고 직업에 따라 일하는 곳이 다름을 안다. ⋅관련 있는 카드를 짝지어본다. |
어디에서 일할까요?..
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
보호 장비를 해요
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
⋅곰팡이가 잘 피는 환경에 관심을 가진다. ⋅물질의 변화를 지속해서 관찰한다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
애벌레 머리띠
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅또래와 함께 블록으로 목욕탕을 구성한다. ⋅목욕탕 놀이에 필요한 역할을 정해 극 놀이한다. |
목욕탕
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| 유아 | 교통기관 음률 |
① 돛단배에 관심을 갖고 노래를 즐겨 부른다. ② 노래를 부르면서 다양한 리듬악기로 연주해본다. |
캐스터네츠
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사를 한다 |
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사를 한다 |
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| 유아 | 동식물과 자연 가정연계활동 |
① 자연을 보호해야 하는 이유와 실천방법에 관심을 가진다. ② 자연보호에 대한 생각을 글과 그림으로 표현하여 포스터를 만든다. |
자연보호 포스터 만..
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
① 우리 동네의 모습에 관심을 가진다. ② 우리 동네 장소에 대해 이야기 나눈다. ③ 우리 동네 장소 이름을 읽고 써본다. |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 풀과 꽃을 아끼고 보호하는 방법을 알아본다. ② 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
꽃 꺾는 아이
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| 유아 | 봄 수조작 |
*표준보육과정* ⋅친구들이 좋아하는 봄꽃에 관심을 가진다. ⋅그래프를 통해 수집한 결과의 차이를 비교해본다. *누리과정* ⋅친구들이 좋아하는 봄꽃에 대해 알아본다. ⋅그래프를 통해 수집한 결과를 이해한다. |
그래프 판
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
①동물을 소중하게 여기는 태도를 가진다. ②자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다. |
동물과 함께 하면 ..
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