| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
다양한 약이 있어요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
다양한 약이 있어요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
약을 먹을 때는 정..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅친구가 표현하는 동작을 따라 해본다. ⋅친구의 동작을 보고 따라 하며 친밀감을 형성한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
⋅자신의 감정을 알고 소중히 여긴다. ⋅자신의 감정을 그림으로 표현할 수 있다. |
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 봄 음률 |
싹트네
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
우리 원이 좋은 이..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅교실에서 전기합선으로 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영유아..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유아 안전일지-내 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
일과 그래프
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
깨끗한 손 씻기 6..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
⋅친구들과 협력하여 나비와 벌을 찾아본다. ⋅게임방법과 규칙을 이해하고 지킨다. |
꿀벌
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
내가 원하는 특별한..
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