| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅자신의 성장 과정을 이해하고 나를 소중히 여긴다. ⋅자기 성장 과정에 관한 이야기를 한다. |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
①자신이 잘 할 수 있는 일에 관심을 갖는다. ②다양한 블록을 이용하여 무대를 구성할 수 있다. |
공연무대
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
⋅자석의 성질을 이용하여 놀이한다. ⋅자석인형을 원하는 방향으로 움직여본다. |
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| 유아 | 환경과생활 |
⋅바람을 만드는 방법에 대해 관심을 갖는다. ⋅다양한 도구를 이용하여 바람을 만들어본다. |
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
⋅사이렌 소리를 들어보며 다양한 소리에 관심을 갖는다. ⋅소리를 비교하며 탐구과정에 관심을 가지고 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 우리 반 영역의 개수를 세어본다. ② 기준을 정해 영역의 수를 세어본다. |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅어른께 사용하는 존댓말을 이해한다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
존댓말은 싫어
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| 유아 | 우리나라 조형,미술 |
⋅우리나라 전통미술에 대해 관심을 갖는다. ⋅내 생각을 미술 활동을 통해 표현해본다. |
신윤복의 쌍검대무
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| 유아 | 유치원/어린이집 점심 및 휴식 |
① 음식을 즐겁게 먹는다. ② 음악을 들으며 편안한 감정과 아름다움을 느껴 본다. |
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| 유아 | 우리 동네 점심 및 휴식 |
① 즐거운 간식을 먹는다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
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| 유아 | 교통기관 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅청소도구를 사용해 교실을 청소해본다. ⋅신체를 조절하여 청소도구를 사용해본다. |
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
⋅명화를 감상하며 자신의 느낌과 생각을 이야기한다. ⋅명화 속 그림과 색을 탐색한다. |
고야의 카를로스 4..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅우리 가족의 소중함을 생각하며 동시를 감상해본다. ⋅가족에 대한 고마움을 표현해본다. |
우리 가족
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
가족을 위해 도울 수 있는 일을 스스로 계획하여 실천해본다. |
내가 도울 수 있는..
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