| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅동화의 뒷이야기를 상상하여 자신의 생각을 말해본다. |
숲 속 유치원에서 ..
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| 유아 | 봄 가정연계활동 |
① 명화를 이야기를 생각하며 감상한다. ② 명화의 그림을 보고 재미있는 나만의 이야기로 만들어본다. |
동물에게 사랑을 주..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
①신체를 조절하여 이동 운동을 한다. ②친구와 협력하며 게임을 한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화재 시 안전한 대피경로와 방법에 대해 알아본다. ⋅화재의 위험성에 대해 알아본다. |
안전일지-교사실 컴..
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| 유아 | 교통기관 음률 |
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
이웃을 만났을 때
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
*표준보육* ⋅자유롭게 드럼을 연주해본다. ⋅드럼 소리를 신체로 표현해본다. *누리과정* ⋅드럼을 연주하며 즐거움을 느낀다. ⋅드럼 소리를 신체로 표현한다. |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅활동방법에 따라 대근육을 조절하여 움직여본다. ⋅동네마다 다른 주소가 있음을 알아본다. |
건물 주소 표지판
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
① 바람의 힘을 이용하여 사물을 움직여본다. ② 규칙을 지키며 즐겁게 게임을 한다. |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
소나기가 내려요
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
① 물에 젖어 달라진 빨랫감의 느낌을 경험한다. ② 햇빛에 빨래가 마르는 과정에 관심을 가진다. ③ 실외에서 하는 활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
여러 가지 블록, 소품 등을 활용하여 우체국을 구성할 수 있다. |
우체국
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| 유아 | 우리나라 역할 |
① 우리나라 문화재의 소중함을 느낀다. ② 역할을 나눠 문화재 홍보대사 극 놀이를 해본다. |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅바퀴의 특성에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅여러 가지 도구를 활용해 실험에 참여해본다. |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅바퀴가 구르는 모습에 관심을 가진다. ⋅자신의 신체를 조절하여 바퀴처럼 굴러본다. |
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