| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
① 모래를 탐색하며 모래로 우리 집을 지어본다. |
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
⋅공공기관의 종류와 상징에 대해 알아본다. ⋅주제에 대한 생각을 낱말과 문장으로 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 여름 과학 |
① 얼음의 특성에 관심을 가진다. ② 얼음이 녹은 모습을 그림으로 표현해본다. |
사르르 얼음이 녹아..
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅신체를 이용한 게임에 즐겁게 참여해본다. ⋅몸을 건강하게 하는 음식에 대해 알아본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
①간단한 수를 셀 수 있다. ②물건을 스스로 정리하는 것에 관심을 가진다. |
스스로 정리할 수 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 우리 원의 실내에 있는 공간의 쓰임에 대해 안다. ② 우리 원 실내 공간의 명칭을 안다. |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
미끄럼틀
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해해본다. ⋅동화를 들으며 장마에 대해 알아보고 장마를 대비하는 방법을 알아본다. |
장마가 왔대요
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
① 몸을 깨끗이 하는데 필요한 물건을 안다. ② 몸을 깨끗이 하는 물건의 바른 사용법을 한다. |
사용법이 달라요
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅더운 여름을 시원하게 보낼 수 있는 방법에 대한 자기 생각을 말한다. ⋅여름을 시원하게 보내는 방법을 알고 실천한다. |
선풍기 바람
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
①꽃이 잘 자랄 수 있도록 돕는 방법을 안다. ②자신이 맡은 역할을 몸으로 표현해본다. |
꽃이 시들어요
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ⋅자신의 경험을 다른 사람에게 이야기한다. |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
*표준보육 비닐 낙하산의 움직임에 관심을 가진다. *누리과정 비닐 낙하산의 움직임을 관찰한다. 비닐 낙하산의 원리를 안다. |
낙하산
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 다른 사람과 협력하여 동작을 수행해본다. ② 자기 신체를 긍정적으로 인식하고 움직인다. ③ 서로 협동하는 마음을 갖고 몸이 불편한 이웃을 생각해본다. |
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