| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
①음식 광고지를 탐색한다. ②건강한 음식 광고지를 만들어 읽는다. |
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
⋅다양한 직업에 대해 관심을 갖는다. ⋅이야기를 바른 태도로 듣고 이해해본다. |
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
① 동시를 감상하고 내용을 이해한다. ② 동시를 감상한 느낌을 낱말과 문장으로 표현해 본다. |
자동차를 타고 달려..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅가족 구성원의 과거와 현재의 생김새를 탐색해본다. ⋅간단한 도구를 사용해 관찰해본다. |
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| 유아 | 봄 과학 |
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
⋅우리 동네를 대표하는 꽃이 있음을 알아본다. ⋅우리 동네를 대표하는 꽃을 관찰해본다. |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
① ʻ키ʼ의 쓰임새에 대해 알아본다. ② 가을 곡식을 키질하는 모습을 신체로 표현한다. |
밀레의 '키질하는 ..
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| 유아 | 가을 과학 |
① 물에 넣은 말린 국화의 변화 모습에 관심을 가진다. ② 국화차를 마시며 국화 향을 음미한다. |
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
①우리 동네 사람들의 모습을 종이인형으로 표현해 본다. ②가위로 원하는 모양을 오릴 수 있다. |
색종이
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
①다양한 감각을 이용하여 자연의 아름다움을 느낀다. ② 향기나는 식물에 대해 관심을 가진다. |
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| 유아 | 교통기관 역할 |
* 표준보육 ① 교통경찰관의 역할에 관심을 가진다. ② 친구와 함께하는 극 놀이에 즐겁게 참여한다. * 누리과정 ① 교통경찰관의 역할에 관심을 가진다. ② 친구와 함께하는 극 놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 교통기관 역할 |
*표준보육* ⋅교통경찰관의 역할에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 교통경찰관이 되어 즐겁게 놀이한다. *누리과정* ⋅교통경찰관의 역할을 알아본다. ⋅친구와 함께 교통경찰관이 되어 안전한 교통 생활을 경험해본다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅실외에서 햇빛의 특성을 탐색해본다. ⋅생활도구 ʻ우산ʼ을 활용해본다. |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
① 신호에 맞추어 신체를 빨리 또는 천천히 움직인다. ② 자전거의 움직임을 다양한 방법으로 표현한다. |
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