| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅다양한 종류의 바퀴가 하는 일을 이해한다. |
바퀴야 고마워
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅동화를 즐겨 듣는다. ⋅바퀴로 인해 육상 교통기관이 우리에게 도움을 준다는 것을 안다. |
바퀴야 고마워
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
해바라기
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| 유아 | 여름 조형,미술 |
⋅계절에 맞는 옷차림을 알아보고 여름옷을 꾸민다. ⋅신체놀이를 통해 대근육을 조절하고 협동, 협력하는 활동에 참여한다. |
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅여름에 알맞은 옷차림과 소품을 알고 이해한다. ⋅선을 이용한 다양한 패턴으로 여름옷을 꾸며본다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅여름과 관련된 소식에 관심을 갖는다. ⋅여름에 관련된 소식을 적어 신문을 만들어본다 ⋅신문에 대한 내용을 친구들에게 말해본다. |
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| 유아 | 여름 특성화교육 |
① 자연물이 주는 아름다움을 느낀다. ② 풀잎을 이용하여 바느질을 해본다. ③ 바느질하며 소근육 조절능력을 기른다. |
풀잎으로 바느질해요..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
소나기가 내려요
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
⋅운동에 관심을 가지며 다양한 운동도구에 관해 알아본다. ⋅다양한 운동에 알맞은 도구를 짝지어본다. |
운동에 필요한 도구..
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| 유아 | 여름 음악 |
①즐거운 마음으로 노래 부른다. ②손 씻기의 중요성에 대해 생각해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
① 자연의 아름다움을 찾아보고 즐긴다. ② 동화를 즐겨 감상하고 내용을 이해한다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①천둥과 번개에 관심을 가지고 알아본다. ②친구들과 함께 신체로 천둥과 번개를 표현한다. |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅물놀이에 대한 자신의 느낌과 생각을 이야기한다. |
'즐거운 물놀이' ..
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
⋅내가 좋아하는 운동을 알고 그래프에 표시해본다. ⋅그래프를 통해 수의 많고 적음을 비교해본다. |
'내가 좋아하는 운..
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅자동차와 관련된 동시를 듣고 내용을 이해해본다. |
자동차를 타고 달려..
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