| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 |
① 우엉에 관심을 가지고 관찰한다. ② 점토로 우엉을 만든다. |
우엉의 수를 세어요..
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅컵의 종류와 용도에 대해 안다. ⋅자신이 생각한 방법에 따라 컵을 창의적으로 꾸민다. |
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
① 성화가 무엇인지 이해한다. ② 친구들과 협동하여 성화 옮기는 활동을 통해 친밀감을 형성한다. |
성화
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
⋅사방치기 놀이에 즐겁게 참여한다. ⋅협응력과 균형감을 기른다. |
사방치기
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅정해진 공간의 경로에 따라 신체를 조절하며 움직인다. ⋅신체의 균형을 잡고 움직인다. |
교통기관
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅궁금한 것을 해결하는 방법에 대하여 안다. ⋅책을 통해 궁금한 것을 찾아본다. |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
① 물과 관련된 동시를 감상한다. ② 물의 상태가 변화함을 안다. |
물은 요술쟁이
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
① 주사위에 나온 숫자만큼 항공 교통기관을 위로 이동한다. ② 항공 교통기관에 관심을 가진다. |
하늘 높이 올라가요..
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
⋅가을이 되어 변한 나뭇잎의 모습을 관찰한다. ⋅나뭇잎의 변화에 대해 이야기 나눈다. |
한스 앤더스 브렌데..
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
⋅원 주변을 산책하며 다양한 교통표지판을 찾아본다. ⋅교통표지판의 의미를 알아본다. |
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
① 직업에 따라 일하는 곳이 다름을 안다. ② 자석의 특성에 대해 관심을 갖는다. |
어디로 데려다 줄까..
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| 유아 | 교통기관 언어 |
① 교통기관과 관련된 낱말을 말한다. ② 잡지에서 교통기관 글자를 찾아본다. |
교통기관 글자 찾기..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
*표준보육 소리를 듣고 방향에 따라 움직임을 시도한다. 바깥에서 신체활동에 참여한다. *누리과정 소리를 듣고 방향에 따라 움직여본다. 바깥에서 신체활동에 즐겁게 참여한다. |
자동차 모음
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
①바람의 움직임에 관심을 가진다. ②다양한 재료를 사용하여 풍향계를 만든다. |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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