| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
⋅옛날 신발에 대해 관심을 갖는다. ⋅동시를 감상하고 표현한다. |
무슨 신발을 신었니..
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅횡단보도의 기능을 알아본다. ⋅야광물질을 관찰하고 실험해본다. |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
①교통표지판에 관심을 가진다. ②물감으로 자유롭게 도장 찍기를 할 수 있다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
· 음식을 소중히 여기는 태도를 기른다. · 교사의 이야기를 듣고 창의적인 신체표현을 한다. |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
옛날 사람들이 집을 짓기 전 집터를 다지는 것을 알아보고 경험한다. |
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
① 여름철 음식을 주의하여 먹는다. ② 동화를 즐겨 듣는다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅컴퓨터를 활용하여 그림 그리는 방법에 관심을 가진다. ⋅컴퓨터를 활용한 그림 그리기 활동에 즐겁게 참여해본다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
*누리과정* ⋅컴퓨터를 활용하여 그림 그리는 방법에 관심을 가진다. ⋅컴퓨터를 활용한 그림 그리기 활동에 즐겁게 참여해본다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅미디어가 생활에 주는 편리함을 느낀다. ⋅내비게이션의 방향에 따라 신체를 움직인다. |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
①판소리에 관심을 갖고 들어본다. ②판소리를 듣고 따라서 말해본다. |
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| 유아 | 우리나라 음률 |
①판소리에 관심을 갖는다. ②판소리 ʻ수궁가ʼ를 감상한다. ③판소리 ʻ수궁가ʼ를 즐겁게 표현한다. |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅바느질 도구의 기능과 사용법에 대해 안다. ⋅바느질 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다. |
생활도구 바느질하기..
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
① 세계 속의 자랑스러운 우리 것을 찾아본다. ② 우리의 자랑거리를 소중히 여기는 마음을 갖는다. |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅실험과정에 따라 달라지는 결과에 관심을 가진다. ⋅자동차 안전벨트의 중요성을 알고 교통안전을 지킨다. |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅움직이는 자동차와 타고 있는 사람들의 움직임에 관심을 가진다. ⋅대중교통을 안전하게 이용하는 방법을 안다. |
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