| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 과학 |
⋅우리나라 지도를 관찰하며 다양한 지역에 관심을 가진다. |
우리나라 지도
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| 유아 | 우리나라 음률 |
⋅애국가에 관심을 갖고 감상한다. ⋅애국가를 불러본다. |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
①우리나라 국화인 무궁화에 대해 관심을 갖는다. ②다양한 재료와 도구를 이용한 미술활동을 경험한다. |
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
⋅세계여행을 하며 경험할 수 있는 것에 대해 관심을 가진다. ⋅세계의 의식주에 대해 알아본다. |
세계 여행을 떠나요..
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| 유아 | 우리나라 역할 |
⋅한복의 이름과 입는 방법에 대해 관심을 갖는다. ⋅한복에 대해 친밀감을 갖는다. |
한복 입히기
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
① 동물에게도 감정이 있음을 안다. ② 동물들의 감정을 창의적인 움직임으로 표현한다. |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅가족에 대해 설명하는 말을 듣고 관련지어 말해본다. ⋅가족과 관련된 낱말 속 글자를 읽어본다. |
가족 수수께끼
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
① 요리과정에 따른 국수의 모습을 창의적으로 표현한다. ② 친구와 협력하여 활동에 참여한다. |
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
①목욕탕의 구성에 관심을 갖는다. ②블록을 이용하여 목욕탕을 만들어 본다. |
샤워기
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
① 신호등의 의미를 이해한다. ② 신호등과 관련된 손유희를 즐겁게 표현할 수 있다. |
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| 유아 | 세계여러나라 점심 및 휴식 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
① 물의 다양한 특성을 이해하고 탐구한다. ② 신체를 조절하여 여러 가지 도구를 움직인다. |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
① 소근육을 조절하여 교구를 조작해본다. ② 옛날 생활도구와 오늘날 생활도구를 알아보고 짝지어본다. |
생활도구 짝짓기
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
* 표준보육 ① 항공 교통기관에 관심을 가진다. ② 퍼즐을 알맞게 맞춰본다. * 누리과정 ① 항공 교통기관에 관심을 가진다. ② 소근육을 조절하여 퍼즐을 알맞게 맞춰본다. |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
⋅한복의 각 부분의 명칭에 관심을 갖는다. ⋅한복을 입는 방법을 안다. ⋅우리 옷 한복에 대한 친밀감을 갖는다. |
한복 입히기
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