| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅자신의 신체를 조절하여 점프 기술을 습득한다. ⋅공간에 대한 개념을 알고 활용한다. |
신나는 점핑댄스
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅원에 계신 분들의 호칭과 역할에 대해 알아본다. ⋅원에서 우리를 도와주시는 분들에 대해 알고 감사하는 마음을 가진다. |
우리 원에는 어떤 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅우리 원에서 일하는 분들과 하는 일을 안다. ⋅우리 원의 일하는 분들에게 예의 바르게 행동한다. |
우리 원에는 어떤 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅우리 원의 구성원에 관심을 가진다. ⋅말하기 놀이에 흥미를 느끼며 대화를 즐긴다. |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅우리 원을 돌아다니며 우리 원 사람들을 찾아본다. ⋅우리 원 사람들에게 감사의 마음을 갖는다. |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
⋅주제에 대한 내 생각을 말해본다. ⋅원에서의 생활에 도움을 주신 분께 감사한 마음을 가진다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
패턴판
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
① 꽃의 구조에 대해 관심을 가진다. ② 수선화의 구조 명칭을 안다. |
수선화의 구조
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| 유아 | 가을 수조작 |
① 나뭇잎을 크기와 색깔, 모양별로 분류할 수 있다. ② 나뭇잎의 다양한 색깔과 모양, 크기를 알 수 있다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
① 여러 가지 자연물에서 아름다움을 느낀다. ② 다양한 방법과 재료로 작품을 구성할 수 있다. |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
멀티탭
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| 유아 | 봄 언어 |
꽃의 구조
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
존중 암호 글자 풀..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
돌멩이에서 뿌리 내..
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