| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
직업과 관련된 도구..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
① 동물을 사랑하는 방법을 알아본다. ② 친구와 함께 규칙을 지켜 게임에 참여한다. |
다람쥐얼굴
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 동물에게 먹이를 줄 때 주의할 점을 안다. ② 동물을 사랑하고 보살피는 마음을 갖는다. |
무얼 먹고 살까요?..
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| 유아 | 동식물과 자연 음악 |
① 초식동물과 육식동물이 좋아하는 먹이를 안다. ② 신체의 각 부분을 협응하여 움직임을 조절해 표현한다. |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
다양한 공공기관 그..
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
① 국기의 색깔과 같은 물건을 찾아 대응시킨다. ② 규칙에 따라 즐겁게 신체활동에 참여한다. |
여러 나라 국기
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
여러 나라 국기
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
직업 그림 카드
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
다양한 여름 날씨
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
①길을 잃었을 때 ʻ멈추기,생각하기,도와주세요ʼ를 기억하고 실천한다. ②길을 잃었을 때 도움을 요청한다. |
도와주세요
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
비 오는 날
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅기분이 좋은 신체접촉과 위험한 신체접촉을 구분해본다. ⋅위험한 신체접촉 시 자신의 의사를 정확하게 표현하는 방법을 알아본다. |
내가 싫어하면 만지..
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
･지진(재난) 발생 시 즉각적인 대피를 위해 비상계획에 명시된 대피 관련 내용 훈련하기(안전한 대피에 중점을 두어 시행) |
비상대응 훈련계획 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아무나 따라가면 안..
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| 유아 | 여름 미술 |
선캡 도안
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