| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
*표준보육* ①친구의 얼굴에 관심을 갖고 탐색한다. ②부분을 보고 전체를 예측하여 찾아본다. ③소근육을 조절해 교구를 조작하여 놀이한다. *누리과정* ①친구의 얼굴에 관심을 갖고 탐색한다 ②부분을 보고 전체를 예측하여 찾아본다. ③소근육을 조절해 교구를 조작하여 놀이한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 원에서 지켜야 할 약속을 알고 구분한다. ② 친구와 함께하는 놀이에 적극적으로 참여한다. |
친구와 함께 사이좋..
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| 유아 | 봄 언어 |
ʻ고마운 꽃잎ʼ 동시를 감상하고 느낀 점을 말할 수 있다. |
고마운 꽃잎
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
① 동물원 견학을 통해 동물의 생태와 특징에 관심을 갖고 탐색한다. ② 동물이 살기 좋은 환경에서 보호받을 수 있도록 도와주는 동물원의 역할을 이해한다. |
동물원
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
하트 발판
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 과학 |
① 다양한 감각을 이용하여 꽃향기를 구분한다. ② 향기 나는 식물에 대해 관심을 가진다. |
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| 유아 | 우리나라 음률 |
무궁화 꽃잎
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅여름에 피는 꽃에 관심을 가진다. ⋅즐겁게 동시를 감상한다. |
여름꽃
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅육식동물의 종류와 특징을 알아보고 동작으로 표현한다. |
동물 울음소리 흉내..
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
바다 동물 그림 카..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
토끼 거북이 머리띠..
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