| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
횡단보도는 어떻게 ..
|
|
| 유아 | 기타 언어 |
쇼핑 리스트 작성하..
|
|
| 유아 | 우리 동네 미술 |
지갑 접기 순서도
|
|
| 유아 | 여름 역할 |
아이스크림 가게
|
|
| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
교통안전 표지판의 의미를 이해하고, 교통안전 규칙을 지킨다. |
여러 가지 교통안전..
|
| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
교통안전 표지판의 의미를 이해하고, 교통안전 규칙을 지킬 수 있다. |
여러 가지 교통안전..
|
| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
휴식이 필요해요
|
|
| 유아 | 우리 동네 미술 |
교통표지판
|
|
| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
교통표지판
|
|
| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
세균맨
|
|
| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅게임 활동에 즐겁게 참여한다. ⋅나쁜 세균은 우리 몸에 좋지 않음을 안다. ⋅내 몸을 깨끗이 해야 하는 이유를 안다. |
세균
|
| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
졸업의 의미
|
|
| 유아 | 환경과생활 미술 |
환경을 보호해요
|
|
| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
안녕, 고마웠어
|
|
| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
* 표준보육 다양한 길을 따라 걸으며 신체조절 능력을 기른다. *누리과정 다양한 길을 따라 걸으며 신체조절 능력을 기른다. |
| <311312313314315316317318319320> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
