| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
①다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ②자신의 생각과 느낌을 적절하게 말한다. ③내 이름 글자를 읽을 수 있다. ④내 이름 글자에 관심을 갖는다. |
|
| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
정글 동물 머리띠
|
|
| 유아 | 봄 언어 |
정글
|
|
| 유아 | 여름 언어 |
① 여름에 나는 제철 과일을 듣고 말해본다 ② 그림에 해당되는 글자카드를 붙인 후 이름을 읽을 수 있다. ③ 단어를 완성하기 위한 글자를 듣고 직접 쓸 수 있다. |
여름 과일 그림 카..
|
| 유아 | 여름 미술 |
⋅점토의 특성을 알고 손으로 주물러 자유롭게 형태를 바꾸어본다. ⋅점토로 과일 꼬치를 만들어본다. |
|
| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
사진사가 되어 동네..
|
|
| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
||
| 유아 | 우리 동네 역할 |
공공기관
|
|
| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅자연물을 활용한 우리나라 전통놀이를 경험해본다. ⋅신체를 조절해 산가지 놀이를 해본다. |
|
| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅전통놀이인 산가지 놀이에 대해 관심을 가진다. ⋅소근육을 조절하여 놀이한다. *누리과정* ⋅전통놀이인 산가지 놀이에 대해 관심을 가지고 놀이한다. ⋅나뭇가지를 규칙에 따라 조작해본다. |
|
| 유아 | 우리나라 수조작 |
①전통놀이인 산가지 놀이에 대해 관심을 가지고 놀이한다. ②나뭇가지를 자유롭게 조작해본다. ③전통놀이를 통해 수의 개념을 익힌다. |
|
| 유아 | 우리 동네 수조작 |
공공기관
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전이야기]승강기..
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
①동물의 먹이에 관심을 갖고, 규칙을 지키며 즐겁게 놀이한다. ②먹이카드를 조작하며 신체를 조절하고 움직인다. |
동물의 먹이
|
| 유아 | 봄 음률 |
| <301302303304305306307308309310> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
