| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅음식이 상하는 과정에 관심을 갖고 관찰해본다. ⋅상한 음식과 신선한 음식을 비교해본다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
해상 교통기관
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화재로 인하여 연기가 났을 시 아래로 기어서 대피해야 함을 안다. ⋅여러 가지 상황에서의 올바른 대피방법을 안다. |
연기를 피해 허리 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
식중독 예방법
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
에너지를 사용했어요..
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
① 게임의 규칙을 이해한다. ② 게임을 통해 협동심을 기른다. ③ 힘을 조절하며 공을 구멍 안으로 넣는 것을 수행한다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 같은 모양의 미디어 징검다리를 건너본다. ⋅다양한 미디어의 종류를 안다. |
미디어 징검다리
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| 유아 | 봄 안전교육 |
호호와 깨비의 팬티..
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
버스
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| 유아 | 우리나라 미술 |
저고리 도안
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅일하는 자동차에 관심을 가진다. ⋅동화를 듣고 줄거리를 이해한다. |
우리 동네 트럭 이..
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
운동에 필요한 도구..
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| 유아 | 교통기관 요리 |
자동차
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