| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동시를 통해 환경을 구성하는 여러 물질들이 우리에게 주는 것을 알아본다. |
환경과 우리 생활
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
토끼풀
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
동물과 식물 보호 ..
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
⋅식물을 보호하는 방법에 대해 알아본다. ⋅식물보호의 중요성을 미술 활동으로 표현해본다. |
식물을 괴롭히는 모..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
환경보호 마크 만들..
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
상상 속 동물
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
환경보호 표지판
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
우리 아빠는 요리사..
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
① 다양한 식탁의 형태에 관심을 갖는다. ② 여러 종류의 블록을 이용하여 가족 식탁을 구성해본다. |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
⋅다양한 식탁 형태에 관심 갖는다. ⋅여러 종류의 블록을 이용하여 친구와 함께 가족 식탁을 구성해본다. |
식탁
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| 유아 | 봄 과학 |
봄나물 이야기
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
식탁
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
내 키와 몸무게를 ..
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| 유아 | 봄 수조작 |
동물의 먹이
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
*표준보육* ⋅여러 가지 모양을 구분하고 소근육을 조절하여 같은 것끼리 분류한다. ⋅친구와 함께 놀이하는 경험을 한다. *누리과정* ⋅여러 가지 모양을 구분하고 소근육을 조절하여 같은 것끼리 분류한다. ⋅친구와 함께 놀이하는 경험을 한다. |
같은 모양끼리 분류..
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