| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
우리 가족
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
내 주변을 깨끗이 ..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
톱니바퀴 가족
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
기침이 나올 땐 어..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
인공위성
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| 유아 | 세계여러나라 동화,동극,동시 |
·동화의 내용을 듣고 자신의 느낌을 이야기한다. ·어려운 친구를 돕기 위해 내가 할 수 있는 일을 안다. |
사랑이의 꿈
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
카페 메뉴판
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| 유아 | 우리나라 언어 |
도깨비 부엌
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| 유아 | 우리나라 언어 |
⋅동화의 줄거리를 이해하고 교훈을 찾아본다. ⋅우리나라의 옛이야기에 관심을 가진다. ⋅간단한 단어와 문장을 읽고 써본다. |
도깨비 부엌
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
⋅동화를 들으며 옛날 부엌 모습에 관심 가진다. ⋅동화 속 등장인물에게 하고 싶은 말을 글로 표현해본다. ⋅동화내용을 재구성하여 이야기를 꾸며본다. |
도깨비 부엌
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
어린이 보호구역 표..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅친구가 내 몸을 놀려서 싫었던 경험에 대해 이야기 나눈다. ⋅또래 간 적절한 성 예절에 대해 알아본다. |
친구가 때리면 이렇..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유괴란 무엇일까요?..
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
세계 위인 그림 카..
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
① 교통안전 규칙에 대해 알고 실천한다. ② 교통 법규를 지켜야 할 필요성을 안다. |
무단횡단 하는 모습..
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