| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
멸종위기 동물 작은..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
멸종 위기 동식물
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
저어새
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| 유아 | 겨울 미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
사라진 동물을 찾아..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅신호의 의미와 보행자가 지켜야 하는 안전규칙을 안다. ⋅신호등을 보고 안전하게 건너는 방법을 안다. |
신호등을 보고 건너..
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| 유아 | 교통기관 언어 |
①육상 교통기관의 변천 과정에 대해 이야기 나눈다. ②육상 교통기관의 이름을 읽어본다. |
육상 교통기관이 달..
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
① 적절한 상황을 말로 표현한다. ② 유괴예방을 위한 3단계 구호를 알고 말한다. |
유괴 예방 구호 카..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①다문화 가정의 의미를 안다. ②다문화 가정의 친구들을 존중하는 태도를 기른다. |
[인성/존중]다문화..
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| 유아 | 가을 쌓기 |
가을 산책길_코스모..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
감기
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| 유아 | 나와가족 기본생활(인성교육) |
①다문화 가정의 의미를 안다. ②다문화 가정의 친구들을 존중하는 태도를 기른다. |
다문화 가정을 존중..
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
쓰레기 분리하세요
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
⋅가을 열매에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅친구들과 함께 즐겁게 활동에 참여한다. |
사과나무
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