| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
감기
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| 유아 | 나와가족 역할 |
치킨
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유괴범은 어떻게 생..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유괴범은 어떻게 생..
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| 유아 | 우리 동네 안전교육 |
교실에서의 화재 시 대피 경로를 알고 교사를 따라 대피한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유아 안전일지-불이..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
잠깐 불은 위험해
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
①길을 잃었을 때 ʻ멈추기,생각하기,도와주세요ʼ를 기억하고 실천한다. ②길을 잃었을 때 도움을 요청한다. |
도와주세요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅교실에서 전기합선으로 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 여름 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. *누리과정* ⋅냉방기구 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
만 2~3세 소방안..
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| 유아 | 기타 미술 |
군인 위장하기
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
(동시)소중한 나의..
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| 유아 | 생활도구 과학 |
①생활 속의 미디어에 관심을 갖는다. ②물체의 특성을 알아보고 관찰한다. |
내가 관찰한 미디어..
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