![]() |
유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 여름 역할 |
||
유아 | 여름 역할 |
그림
|
|
유아 | 여름 언어 |
활동지
|
|
유아 | 여름 음률 |
||
유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅스마트폰 사용 시 문제점에 대해 안다. ⋅스마트폰을 건강하게 사용하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
멀티플래시
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅스마트폰의 유해성에 대해 이야기 나눈다. ⋅스마트폰을 건강하게 사용하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
멀티플래시
|
유아 | 여름 수조작 |
활동지
|
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅스마트폰의 유해성에 대해 이야기 나눈다. ⋅스마트폰을 건강하게 사용하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
멀티플래시
|
유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
그림
|
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
멀티플래시
|
|
유아 | 여름 수조작 |
활동지
|
|
유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅표지판의 기능과 의미를 알아본다. ⋅표지판이 된 나의 모습을 상상하며 신체로 표현한다. |
그림
|
유아 | 가을 쌓기 |
그림
|
|
유아 | 여름 쌓기 |
사진
|
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
멀티플래시
|
<21222324252627282930> |