| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전이야기]소중한..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①모양을 이용한 게임을 하며 즐거움을 느낀다. ②게임의 규칙을 알고 지키며 즐겁게 참여한다. |
모양 카드
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①모양을 보고 떠오르는 것을 창의적으로 표현해본다. ②명화 속에 나타난 모양에 관심을 가진다. |
모양도장으로 양을 ..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
①교실에 있는 여러 가지 모양을 찾는다. ②가게를 꾸며 모양 판매 놀이를 해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
'커다란 무' 등장..
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
① 놀이영역에서 지켜야 하는 약속을 안다. ② 자신의 생각을 그림으로 표현한다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
소리를 바르게 이용..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
만 2~3세 안전일..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
①신체로 율동을 만들며 노래 부른다. ②움직이는 과정을 즐겁게 느낀다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
식물 패턴 놀이
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
①동화의 내용을 극놀이로 표현한다. ②동화 속 등장인물에 대해 관심을 가진다. ③감자의 성장에 관심을 가진다. |
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