| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
⋅명화를 감상하며 수확하는 모습에 관심을 가진다. ⋅명화감상에 대한 자신의 생각을 이야기 나눈다. |
빈센트 반 고흐의 ..
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
① 내가 소개하고 싶은 장난감의 사용방법과 특징을 이야기한다. ② 친구의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 한글의 소중함을 느낄 수 있다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 물과 사람, 동･식물과의 관계를 안다. ② 생활 속에서의 다양한 물의 쓰임에 대해 안다. ③ 물의 소중함을 알고 아낀다. |
물의 이용-농사
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
공원
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①조약돌로 연상되는 그림을 표현한다. ②돌로 할 수 있는 놀이를 경험한다. |
조약돌로 연상하여 ..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅조약돌로 연상되는 그림을 표현한다. ⋅돌로 할 수 있는 놀이를 경험한다. |
조약돌로 연상하여 ..
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
외부인에 의해 화재가 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 신속하게 대피할 수 있다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 |
⋅친구와 함께 훌라후프 놀이를 해본다. ⋅친구와 함께 신체활동하며 규칙을 이해하고 지킨다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
할머니 할아버지께 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
사물놀이
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅깨끗한 공기의 중요성에 대해 이야기 나눈다. ⋅공기를 깨끗하게 하기 위한 방법을 알고 실천한다. |
숨쉬기 힘들어요
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