| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
기린
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅소리를 이용한 활동에 참여하며 소리의 소중함을 느낀다. ⋅친구와 함께하는 게임 활동을 통해 협동심을 기른다. |
귓속말 게임
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| 유아 | 수료및졸업 요리 |
① 사랑하는 동생에 대한 마음을 표현하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ② 하트 모양 초콜릿을 만들어본다. |
사랑의 초콜릿 만들..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅비가 내리는 모습에 관심 갖는다. ⋅색깔 비가 내리는 모습을 표현해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
물로 할 수 있는 ..
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
우리 반 물건 무게..
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
다양한 미술재료를 이용하여 창의적으로 문패를 꾸며 본다. |
문패1
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| 유아 | 새해 점심 및 휴식 |
➀ 즐거운 마음으로 식사한다. ➁ 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
점심을 먹어요
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| 유아 | 생활도구 점심 및 휴식 |
➀즐거운 마음으로 식사한다. ➁자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할수 있다. |
점심을 먹어요
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
①동화를 즐겁게 듣는다. ②음식을 골고루 먹는다. |
얌얌이와 테테
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| 유아 | 교통기관 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
식사시간
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
동물 발자국
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| <2051205220532054205520562057205820592060> |
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