| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 반 친구 책
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅화가 날 때 올바른 표현 방법에 대해 알아본다. ⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣고, 다른 사람에게 전달한다. |
[감정이야기] 씩씩..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
1 예술적 표현력을 기른다. 2 탐구하는 태도와 능력을 향상한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 반 약속을 정..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅전기의 위험성에 대해 이해한다. ⋅화재 사이렌 (비상벨)이 울리면 신속하게 대피한다. ⋅전기 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
① 장면을 보고 상황을 자유롭게 연상해볼 수 있다. ② 소-대근육의 조절력과 신체적 표현력을 기를 수 있다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
뜨거운 물건을 조심..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅지렁이가 흙에 어떤 도움을 주는지 알아본다. ⋅서로 도와주고 협력하며 지렁이 화분을 만들어본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 친구 사이에서 지켜야 할 예절을 안다. ② 상황에 적절하게 대처하는 방법을 안다. ③ 친구의 감정을 이해한다. ④ 상황에 맞게 자기 감정을 표현한다. |
친구와의 예절
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
선생님 옷 꾸미기
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
| <201202203204205206207208209210> |
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