| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
자전거
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅교통기관 이용장소에 관심을 가진다. ⋅교통기관에 따른 이용 장소를 안다. ⋅게임 규칙을 지키며 즐겁게 활동한다. |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
풍력발전기
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
돌 조각상 사진
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅ʻ산바람 강바람ʼ 동요를 듣는다. ⋅동요를 듣고 다양한 방법으로 노래를 불러본다. |
산바람 강바람
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
돌탑
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
①애벌레의 움직임을 다양하게 표현한다 ②애벌레의 움직임에 관심을 갖는다. |
애벌레 머리띠
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
① 게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. ② 신체활동을 하며 순발력과 민첩성을 기른다. |
벼
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| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
⋅개구리에 대해 관심을 갖고 색종이로 개구리를 접어 꾸민다. ⋅종이접기를 통해 소근육을 발달시킨다. |
개구리 접기
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅공을 발로 차서 골대에 넣는 것을 시도한다. ⋅골대가 있는 공간에 관심을 가져본다. *누리과정* ⋅공을 발로 차서 골대에 넣어본다. ⋅골대가 있는 공간에 관심 갖는다. |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
| <2041204220432044204520462047204820492050> |
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