| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 세계여러나라 음률 |
① 세계 여러 나라의 음식에 관심을 갖는다. ② 노래를 부르며 악기연주를 해본다 |
세계 음식 잔치
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| 유아 | 세계여러나라 조형,미술 |
점으로 그린 자유의..
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| 유아 | 교통기관 역할 |
비행기 표
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
⋅친구들과 함께 우리 동네 공원을 산책한다. ⋅산책할 때 지켜야 할 약속이 있음을 알고 지킨다. ⋅공원을 산책하며 지역사회에 관심 갖는다. |
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| 유아 | 겨울 언어 |
건강하게 지내요
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| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅다양한 방법으로 노래 불러본다. ⋅활동을 통해 자신감을 가지고 스스로 할 수 있는 일을 안다. |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅성탄절과 관련된 동시를 즐겨 감상한다. ⋅성탄절의 의미에 관심을 가지고 즐겁게 맞이한다. ⋅동시를 다양한 방법으로 읊어본다. |
기쁨의 크리스마스
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| 유아 | 겨울 가정연계활동 |
① 성탄절의 즐거움을 느낀다. ② 산타할아버지에게 받고 싶은 선물을 글, 그림으로 표현해본다. |
산타할아버지 선물 ..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
물놀이 준비운동
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 물놀이와 관련된 동시를 감상한다. ② 동시내용을 동작으로 표현한다. |
물놀이 준비운동
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ②함께 사용하는 물건은 소중히 다뤄야 함을 안다. |
함께 사용하는 물건..
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| 유아 | 우리나라 특성화교육 |
①숲 속에서 도깨비 풀을 찾고 탐색해본다. ②도깨비 풀로 방망이를 만들어본다. |
도깨비 방망이를 세..
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| 유아 | 우리나라 언어 |
⋅동화의 줄거리를 이해하고 교훈을 찾아본다. ⋅우리나라의 옛이야기에 관심을 가진다. ⋅간단한 단어와 문장을 읽고 써본다. |
도깨비 부엌
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
①주변의 발명품에서 숫자를 찾을 수 있다. ②숫자에 관해 자신이 경험한 것을 친구들에게 표현할 수 있다. |
숫자가 있는 발명품..
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| 유아 | 겨울 음률 |
| <2041204220432044204520462047204820492050> |
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