| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
① 다양한 재료를 이용해 소리 나는 딱새를 만들어본다. ② 놀잇감에서 나는 소리를 탐색해본다. |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅기차의 형태와 움직임, 소리에 관심을 가진다. ⋅단체활동을 통해 협동하는 방법과 단결력을 배운다. |
칙칙폭폭 기차여행
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅우리의 전통악기인 북에 관심을 갖는다. ⋅북소리를 다양한 방법으로 탐색한다. |
사운드북
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
①소리를 듣고 방향에 따라 움직여본다. ②신체활동에 즐겁게 참여한다. |
소리 듣고 움직여요..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅동물의 특징을 알고 신체로 표현한다. ⋅힘의 세기에 따라 신체를 조절할 수 있다. |
병아리
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| 유아 | 가을 음률 |
가을 산책
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| 유아 | 여름 쌓기 |
목욕탕
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| 유아 | 가을 음률 |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
①내가 사용하는 미디어에 관심을 갖는다. ②미디어를 올바르게 사용하는 방법을 안다. ③자신의 생각과 느낌을 말할 수 있다. |
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| 유아 | 가을 음률 |
가을 풍경
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
낙엽
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| 유아 | 가을 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
*표준보육* ⋅물의 순환에 대해 관심을 가진다. ⋅퍼즐 맞추기를 하며 부분과 전체를 탐색한다. *누리과정* ⋅물의 순환에 대해 알아본다. ⋅퍼즐 맞추기를 하며 부분과 전체의 개념을 알아본다. |
물의 순환 퍼즐
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| 유아 | 환경과생활 기본생활(인성교육) |
① 물을 절약하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ② 물의 소중함을 알고 절약하는 습관을 기른다. |
[절제]물 사용 후..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅대근육을 조절해 게임에 참여해본다. ⋅주변을 깨끗이 하는 습관을 기른다. |
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