| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기타 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
① 교통기관을 타본 경험에 대해 이야기 나눈다. ② 교통기관의 이름을 읽고 써본다. |
교통기관 단어카드
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| 유아 | 교통기관 음악 |
⋅교통안전에 관심을 갖고 노래를 불러본다. ⋅친구와 함께 즐거운 마음으로 노래를 부른다. |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
⋅동시를 듣고 한국을 상징하는 것에 관심을 가진다. ⋅자랑스러운 우리 것에 대한 내용으로 동시를 바꾸어본다. |
나는야 한국인 동시..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
바람 막대인형
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| 유아 | 가을 음률 |
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| 유아 | 가을 음률 |
① 가을 열매에 관심을 가지고 악기를 만들어본다. ② 열매 마라카스를 연주하며 즐거움을 느낀다. |
쌀
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
① 동시를 감상하며 우리나라를 상징하는 것에 관심을 가진다. ② 동시를 감상하며 한국인임을 자랑스럽게 여긴다. |
나는야, 한국인!
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅숲속에서 하는 활동에 즐겁게 참여해본다. ⋅숲에서 볼 수 있는 자연물에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅자연물로 악기를 만들어 연주해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
⋅거북이의 생김새에 관심을 가진다. ⋅소근육을 조절하여 퍼즐 맞추기를 한다. |
거북이 퍼즐
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
자동차 핸들
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
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| 유아 | 여름 조형,미술 |
⋅다양한 재료를 사용하여 자동차를 만들어본다. ⋅다른 사람의 작품을 존중하는 태도를 갖는다. |
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
⋅다양한 자동차의 종류에 대해 관심을 갖는다. ⋅내 생각을 미술활동을 통해 표현해본다. |
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
① 다양한 자동차 모습과 특징에 관심을 가진다. ② 친구들과 협동하며 자동차를 만든다. |
친환경 포장
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