| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
눈 결정체 주사위
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
이렇게 말해요
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
선풍기
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 봄을 맞이하여 특별하게 한 주말 동안의 경험을 이야기해 본다. ② 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
가을 풍경을 꾸며요..
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
블록과 바람개비를 이용해 바람개비 동산을 만든다. (자연탐구>수학적 탐구하기>공간과 도형의 기초개념 알아보기) |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
블록과 바람개비를 이용해 바람개비 동산을 만든다. |
바람개비
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅블록과 바람개비를 이용해 바람개비 동산을 만든다. |
바람개비
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| 유아 | 나와가족 음률 |
⋅내 마음에 관심 갖는다. ⋅여러 가지 악기를 이용하여 내 마음을 소리로 표현한다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅공기가 풍선의 안과 밖으로 이동할 때 풍선의 모습을 비교하여 관찰한다. ⋅공기가 움직이는 모습을 신체로 표현해본다. |
다양한 풍선의 모습..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅바람의 특성에 대해 이해한다. ⋅친구와 함께 신체 각 부분을 자유롭게 움직이며 바람이 되어본다. |
바람 머리띠
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
① 단서를 가지고 추리하는 놀이를 해본다. ② 탐정이 하는 일에 관심을 가진다. ③ 바깥에서 자유롭게 놀이한다. |
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